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Animer une formation : les bases
Développez les bons réflexes pour une animation réussie.
Vous avez déjà de l’expérience dans le domaine de la formation et vous aimeriez en faire votre activité principale ? Cette formation est faite pour vous ! Grâce aux conseils de notre formatrice chevronnée, Laure Viant, c’est l’occasion d’opérer les bons choix pour construire votre module pédagogique, et de sélectionner la ou les méthodes qui vous conviendraient le mieux.
Objectif formation :
A l'issue de la formation, le participant sera en mesure de mettre en œuvre un socle pédagogique pour animer une formation.
Public :
Tout professionnel libéral
Pré-Requis :
Expérience professionnelle significative dans le même domaine d’activité
Pour les sessions en VISIO, merci de prévoir une connexion internet, stable, fluide et un PC ou un MAC équipé d'une webcam et d'un micro ouvert.
Durée : 1 J7 H
Tarif (Net de taxes) : 250 €
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• Construire un module pédagogique grâce aux bases d'ingénierie de formation.
• Choisir la bonne méthode pédagogique dans sa progression.
• Employer le logiciel Power Point comme outil de présentation.
• Choisir la bonne méthode pédagogique dans sa progression.
• Employer le logiciel Power Point comme outil de présentation.
1) La préparation et la construction d’un module pédagogique :
• L'escalier pédagogique,
• La rédaction des objectifs pédagogiques,
• La construction d'un programme.
2) Les méthodes pédagogiques :
• Les différentes méthodes (exemple : le face à face pédagogique),
• Les compétences clefs de l’animation.
3) Le support pédagogique :
• Utilisation de Power Point.
V 3 janvier 2026
• L'escalier pédagogique,
• La rédaction des objectifs pédagogiques,
• La construction d'un programme.
2) Les méthodes pédagogiques :
• Les différentes méthodes (exemple : le face à face pédagogique),
• Les compétences clefs de l’animation.
3) Le support pédagogique :
• Utilisation de Power Point.
V 3 janvier 2026
Expositive, Démonstrative, Interrogative, Active
Power Point, Paper Board, fiches outils ateliers
Questionnaire d’entrée de positionnement
Questionnaire de sortie pour mesurer les acquis
Evaluation formative par la mise en situation tout au long de la formation
Satisfaction de la formation par les stagiaires
Questionnaire de sortie pour mesurer les acquis
Evaluation formative par la mise en situation tout au long de la formation
Satisfaction de la formation par les stagiaires
#formation; #pedagogie; #animeruneformation; #devenirformateur; #etreformateur; #enseigner; #partagerexperience; #fairesapropreformation; #methodespedagogiques; #jeuxderoleenformation; #modulepedagogique; #animation; #escalierpedagogique; #redactionobjectifs; #construireprogramme
9.09/10 *
Note de satisfaction obtenue* Note basée sur la dernière session
